Estado de vigilancia
El informe de Amnistía Internacional examina la expansión de las capacidades de vigilancia e inteligencia del Estado argentino y sus efectos sobre derechos, protesta y participación.
Aula J&L · Estado de vigilancia · Argentina
Un aula hipertextual para leer el presente, contrastar posiciones y experimentar —mediante una simulación colectiva— cómo se expanden, controlan o vuelven permanentes las capacidades de vigilancia.
Recorrido propuesto
El Aula no entrega una respuesta única. Propone una secuencia: documento, contrapunto, elaboración crítica y experiencia de simulación.
El informe de Amnistía Internacional examina la expansión de las capacidades de vigilancia e inteligencia del Estado argentino y sus efectos sobre derechos, protesta y participación.
Una intervención de Viktor Orbán permite leer, en sus propios términos, el desplazamiento desde la democracia liberal hacia una concepción iliberal del Estado y de la mayoría.
Una elaboración de Alfredo Rojas Figueroa —con apoyo de inteligencia artificial ChatGPT— que ordena posiciones, tensiones y preguntas para la conversación colectiva.
Siete perspectivas recorren seis episodios. El juego hace experimentar cómo una medida legal puede carecer de control democrático y cómo una excepción temporal puede volverse capacidad permanente.
Método editorial
Fuente y elaboración propia. El informe de Amnistía Internacional no contiene el MMEV ni los modelos matemáticos de la simulación. Estos son una formalización propia de Alfredo Rojas Figueroa construida a partir de relaciones, procesos y datos descritos en el informe.
Experiencia antes que conferencia. Crisis en Vallegrande conserva la ficción y evita citas teóricas durante las decisiones. Foucault, los casos de Argentina y Hungría y la discusión periodística se trabajan aquí, antes o después de jugar.
Conversación colectiva. No se compite ni se obtiene puntuación. Equipos y participantes comparan trayectorias, consecuencias y capacidades reversibles o permanentes mediante la plataforma de conversación que prefieran.
Juego de Simulación Polifónico Hipertextual